嘉興職業技術學院認真學習貫徹習近平文化思想，堅持紅船精神領航，系統推進紅色文化資源與校園育人深度融合，依托系統謀劃、課堂滲透、環境浸潤、藝術升華，驅動品牌建設、思政提升、德技并修、文化傳承，著力培養具有“家國情懷、工匠精神、國際視野、創新能力”的“紅色根脈”守護者、“大國工匠”生力軍。

　　以紅船精神引領育人，讓校園文化品牌“實”起來。發揮中國革命紅船起航地的獨特優勢，深度挖掘紅船精神育人功能，以校園紅色文化品牌打造工程為核心，開展校園文化建設三年行動計劃，推進精神家園、怡人公園、美育樂園、工匠學園和數字花園“五園”融合發展，打造融“五園”為一體的文化校園，形成“紅色文化為育人底色、紅船工匠文化為辦學特色”的校園文化品牌。各二級學院依據自身實際與專業群特點，將紅船精神融入“一院一品”品牌創建與培育活動中，強化技能特色，在吸收融合優秀的行業文化、產業文化、企業文化、區域文化基礎上，打造出專業化、特色化的文化品牌。相繼打造出航空與軌道學院智能制造學院的“紅船心動力智造新時代”、現代農業學院的“紅船領航勤禾鑄魂智慧發展”、網絡空間安全學院的“e路初心”、文化與旅游學院的“文旅融合紅船鑄魂”等，“1+N”校園文化品牌體系逐漸成形。

　　以紅船精神融入課堂，讓校園文化“活”起來。深入實施“時代新人鑄魂工程”，立體推進“紅船工匠”大思政育人格局，突出“紅船味”，開設《紅船精神》思政必修課，完善新形態教材和案例手冊，建成《紅船精神》在線精品課程，豐富課程資源。建設紅船精神專題學習網站，制作微課、短視頻等網絡學習資源，開發“多元融合、開放共享”課程思政資源庫，完成8個子庫開發，1300多個資源建設，以“紅船鑄魂、工匠塑形”為核心，融入專業課程體系。強化紅船精神實踐教學資源庫和育人團隊建設，創新開展“重走一大路”“幸福101”等紅色研學項目，其中“幸福101”紅色研學項目，以習近平總書記在浙江任職時調研嘉興城鄉統籌工作乘坐的公交車沿線紅色資源為依托，結合“觀、尋、講、演”四位一體模式，設計“學黨史·紅船啟航時”“憶禾城·穿越千古年”“尋印記·一起話共富”三條研學線路。推進大中小學思政課一體化建設，牽頭成立大中小學思政課一體化區域建設聯盟，組建“紅船在我心中”課程團隊，圍繞“一條小船”“一束稻谷”“一把剪刀”“一個鄉村”開展“四個一”紅色研學，深耕研學基地內涵文化建設。

　　以紅船精神浸潤環境，讓校園文化“紅”起來。推動紅船精神、黨史學習教育等進公寓，建設教學樓、辦公樓紅色文化園，聯動精神譜系長廊、初心廣場、啟航大道等紅色地標，以“紅船鑄魂、立德樹人”為核心打造標志性紅色景觀，以石刻、銘牌、道旗等強化公共區域的紅色文化內涵，打造紅色文化風景線。深入挖掘校內外紅色資源，形成線下線上融合陣地，用好后浪文化園、啟心林等活動陣地，通過紅色視頻展播、主題展覽、系列活動，立體打造紅色文化交流陣地。以圖書館“紅帆書屋”為中心，在教師發展中心、黨群服務中心、明德書院等建設18個開放式的“閱讀能量加油站”，放置紅色經典書籍1.5萬余冊，視聽資料3.96萬小時，形成“一中心、多站點”的紅色文化立體化校園閱讀矩陣。用好校園媒體多維矩陣，設立“紅船啟航”專欄，加強網絡陣地建設，讓紅色文化多元呈現，有機融入學?！按笏颊庇烁窬?，增強紅船精神育人的感染力和吸引力。

　　以紅船精神渲染藝術，讓校園文化“潮”起來。構建“高水平藝術團、藝術類社團、藝術興趣小組”三級學生藝術團隊，創新設計一批校園主題演出、藝術展演等精品文化活動，形成紅色文化藝術活動矩陣。舉辦“紅色故事大賽”“七個一”紅色閱讀、“紅船杯”大學生理論知識競賽、師生共讀共話《習近平的七年知青歲月》等活動，激發青年學子的創新潛能釋放，驅動紅色主題創意作品孵化，形成“價值引領—藝術實踐—成果轉化”的良性循環。注重傳承南湖紅船、大運河、馬家浜、嘉興子城等地域歷史文化，支持師生創作融入紅色文化和優秀傳統文化、具有鮮明時代精神和嘉職辨識度的藝術精品，依托校企合作、師生共創等形式，制作出《一生信仰一世初心》《扶貧路上》等一批優秀原創情景劇，創作《請回答7—408》《相信光，成為光》等一批優秀“微”作品，以可視化、圖解、動漫等多形式傳遞紅色文化，增強思想引領力。